“El que no sepa matemáticas va a tener un serio problema”

Lo primero que tengo que decir acerca de este artículo es que me ha impresionado mucho sobre todo la parte en la que dice que de nuestra capacidad de pequeños con las matemáticas va a depender nuestro sueldo de mayores.Considero que en todos los conceptos que dice tiene razón ya que hoy en día las matemáticas son muy importantes hasta para lo más insignificante como ir a comprar el pan y obviamente en el mundo laboral es un punto muy fuerte. También nos dice la capacidad crítica que se desarrolla a través de tener una buena capacidad para las matemáticas y considero que esto es cierto ,no hay más que ver a los grandes matemáticos y su capacidad crítica y de esto deriva la capacidad para elegir nuestro trabajo. Creo que muchas veces (sobre todo los jóvenes )no valoramos la importancia que tienen las matemáticas y lo que vamos a tener que utilizarlas en un futuro y es muy cierta la frase del titular : “El que no sepa matemáticas va a tener un serio problema” , Ya que hoy en día sin saber un mínimo de  matemáticas no vas a ninguna parte.

PRACTICANDO 

¿De cuántas formas se puede ordenar las letras de la palabra palote?

¿Cuántas empiezan por P?

¿En cuantas de ellas ocupan las consonantes los lugares impares y las vocales los pares?

¿En cuantas están alternadas vocales y consonantes?

PRACTICANDO

Una bolsa tiene 10 bolas numeradas del uno al 10 ,la experiencia consiste en sacar una bola y anotar su número.

A) ¿Cuál es el espacio muestral?

B)Considera estos sucesos:

A= “número primo”

B=“múltiplo de 3”

PRACTICANDO

Las matrículas de los automóviles de cierto país llevan cuatro números y tres letras para ello se utilizan los dígitos del 0 al 9 y 26 letras de nuestro alfabeto. ¿Cuántas matrículas pueden hacerse de esta forma?

PRACTICANDO

INTERNET PONE LA EDUCACIÓN POR LAS NUBES

https://youtu.be/PLgoTSuK6No

En este vídeo se muestra una red de varios institutos que han llevado a cabo un proyecto para utilizar Internet y la radio como un medio para favorecer y mejor la educación y con esto contribuir al objetivo número 4 de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible de Naciones Unidas (ODS 4) .

En mi opinión , tengo que decir que me parece un proyecto muy útil y es una buena manera de utilizar Internet de manera "saludable" y darle un buen uso. En el tema de la radio, creo que esta muy bien que le den uso a un medio de comunicación que tanta importancia tuvo en el pasado y que con estos proyectos, es una manera de seguirla manteniendo. Además, para los alumnos, resulta más atractivo trabajar utilizando los medios de comunicación que tener que aprenderse de memoria textos enormes (por ejemplo).

Niccolò Fontana Tartaglia

  Fue un matemático e ingeniero italiano, apodado Tartaglia a causa de su tartamudez., ya que cuando tenía doce años, las tropas francesas al mando de Gastón de Foix tomaron la ciudad de Brescia y Niccolò Fontana recibió varias heridas, una de ellas en la boca. Las secuelas de esta herida le causaron la tartamudez.

Blaise Pascal

Fue un , matemático, físico, teólogo católico, filósofo y escritor francés. Sus contribuciones a la matemática incluyen el diseño y construcción de calculadoras mecánicas, aportes a la teoría de la probabilidad, etc. 

AMBOS CREARON EL:

El triángulo de Pascal o Tartaglia